RMC en Leerplichtambtenaar

Loop je vast op school, ben je vaak afwezig of dreig je zonder diploma te stoppen? Dan kun je te maken krijgen met de leerplichtambtenaar of het RMC. Zij kunnen met je meedenken over school, een opleiding, werk of een andere passende oplossing.

De leerplichtambtenaar en het RMC (Regionaal Meld- en Coördinatiepunt) helpen jongeren die problemen hebben met school of dreigen uit te vallen.

De leerplichtambtenaar controleert of jongeren zich houden aan de leerplicht en kwalificatieplicht. Als je vaak niet naar school gaat zonder geldige reden, kan de leerplichtambtenaar met jou en je ouders of verzorgers in gesprek gaan.

Het RMC helpt vooral jongeren van 18 tot 23 jaar die geen startkwalificatie hebben en geen onderwijs volgen. Het RMC kijkt samen met jou wat je nodig hebt om weer naar school te gaan, een opleiding af te maken of aan het werk te gaan.

Je hoeft dus niet te wachten tot je helemaal bent gestopt. Als school niet goed gaat, kun je ook zelf om hulp vragen.

Je hoeft niet zelf een aanvraag te doen voor hulp van de leerplichtambtenaar. Je school of de gemeente kan contact met je opnemen als er zorgen zijn over je schoolgang.

Ben je 18 jaar of ouder en heb je geen startkwalificatie? Dan kun je contact opnemen met het RMC in jouw regio. Je kunt het RMC vinden via je gemeente of jongerenloket.

  • Zoek op tijd hulp: Wacht niet tot je helemaal bent uitgevallen.
  • De leerplichtambtenaar controleert: Deze ambtenaar kijkt of je naar school gaat als je leerplichtig of kwalificatieplichtig bent.
  • Het RMC helpt je verder: Het RMC zoekt samen met jou naar een opleiding, werk of begeleiding die bij je past.
  • Vanaf 18 jaar: Je bent dan niet meer leerplichtig, maar als je geen startkwalificatie hebt kan het RMC je nog wel begeleiden.
  • Je staat er niet alleen voor: Je school, gemeente, ouders of verzorgers en andere hulpverleners kunnen samen met jou kijken naar een oplossing.

Tessa is 19 jaar en is gestopt met haar mbo-opleiding. Ze heeft nog geen startkwalificatie en werkt af en toe. Ze weet niet goed wat ze nu moet doen. Via de gemeente komt ze in contact met het RMC. Samen kijken ze naar een opleiding en leerwerktraject dat beter bij haar past. Zo krijgt Tessa weer zicht op een diploma en werk.